ROL DEL DOCENTE EN LA ATENCIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LA LECTOESCRITURA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA GUÍA DE COMPETENCIAS ESTABLECIDAS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA: UN ANÁLISIS DESDE LA EXPERIENCIA DE DOCENTES DE I CICLO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA MARIO AGÜERO GONZÁLEZ, DE LA DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA DE ALAJUELA, CIRCUITO 03, DURANTE EL SEGUNDO SEMESTRE DEL 2024