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Recent Submissions
PERCEPCIONES ESTUDIANTILES SOBRE EL IMPACTO DE LA MODALIDAD PRESENCIAL REMOTA EN SU APRENDIZAJE: CASO DE LA UNIVERSIDAD SAN MARCOS (USAM), III CUATRIMESTRE 2025
(2025) Jazmín Paola Campos García; JIMMY JESÚS OBANDO CALDERÓN
EXPLORACIÓN DE LOS FACTORES LABORALES ASOCIADOS A LA SALUD MENTAL DEL PERSONAL DOCENTE DE II CICLO DE LA ESCUELA JUAN CHAVES ROJAS, DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN CARLOS, DURANTE EL II SEMESTRE 2025
(2025) Joseth Alejandra Castro Rueda; GUISBEL FERNÁNDEZ GARCÍA
EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ATENCIÓN AL CLIENTE EN LA LÍNEA DE MATRÍCULA DE LA SEDE METROPOLITANA DE LA EMPRESA CENTRO DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN ACTUAL (UCAF) CON EL FIN DE IDENTIFICAR OPORTUNIDADES DE MEJORA EN LOS TIEMPOS DE ATENCIÓN Y MEJORAR LA CAPACIDAD DEL PROCESO PARA EL SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO 2025
(2025) Francella Brenes Rodríguez; WALTER VILLARREAL VALENCIANO
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA FAVORECER LA ADHERENCIA AL TRATAMIENTO A UN GRUPO DE PERSONAS CON DIAGNÓSTICO DE DIABETES MELLITUS TIPO 2 CON EDADES ENTRE 30 Y 60 AÑOS QUE ASISTEN A LA ASOCIACIÓN DÍA VIDA, UBICADA EN PASO ANCHO, SAN JOSÉ.
(2025) Judith Vanessa Batista Mora; Nancy Román González
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA FAVORECER LA ADHERENCIA AL TRATAMIENTO A UN GRUPO DE PERSONAS CON DIAGNÓSTICO DE DIABETES MELLITUS TIPO 2 CON EDADES ENTRE 30 Y 60 AÑOS QUE ASISTEN A LA ASOCIACIÓN DÍA VIDA, UBICADA EN PASO ANCHO, SAN JOSÉ.
(2025) Judith Vanessa Batista Mora; Nancy Román GonzálezNancy Román González