INCIDENCIA DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN LA ACCIÓN Y LA EXPRESIÓN PEDAGÓGICA PARA LA MEJORA DE LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA CARMEN LYRA, DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN JOSÉ CENTRAL, DURANTE EL SEGUNDO SEMESTRE 2024