PROCESO DE LA LECTOESCRITURA IMPLEMENTADO EN LOS PROGRAMAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y SUS REPERCUSIONES EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LA PERSONA ESTUDIANTE DEL SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA INDÍGENA DE ZAPATÓN, DEL CIRCUITO 03 DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE PURISCAL, CON LAS NUEVAS DIRECTRICES AGREGADAS POR CAUSA DE LA ACTUAL PANDEMIA COVID-19.

No Thumbnail Available
Date
ABRIL, 2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher