ANÁLISIS DE LOS POSIBLES FACTORES SOCIOCULTURALES Y PEDAGÓGICOS QUE AFECTAN EN EL APRENDIZAJE DE LECTOESCRITURA, EN ESTUDIANTES DE I CICLO DE LA ESCUELA GENERAL JOSE MARÍA CAÑAS, CIRCUITO 05, DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PURISCAL DURANTE EL II CUATRIMESTRE DEL AÑO 2025