IMPACTO METACOGNITIVO EN EL DESARROLLO PEDAGÓGICO, DURANTE LA PANDEMIA COVID-19 EN LAS PERSONAS ESTUDIANTES DEL NIVEL DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA REPÚBLICA DE FRANCIA PERTENECIENTE AL CIRCUITO 04 DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE SAN JOSÉ OESTE, DURANTE EL CURSO LECTIVO 2020
| dc.contributor.author | HELEN GEANNINA ARLEY VALVERDE | |
| dc.contributor.author | TUTOR: RICARDO CHAVES QUESADA | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-21T22:31:08Z | |
| dc.date.available | 2023-08-21T22:31:08Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.other | BACH-EDUC- I y II - 21018 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uc.ac.cr/handle/123456789/140 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | IMPACTO METACOGNITIVO EN EL DESARROLLO PEDAGÓGICO, DURANTE LA PANDEMIA COVID-19 EN LAS PERSONAS ESTUDIANTES DEL NIVEL DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA REPÚBLICA DE FRANCIA PERTENECIENTE AL CIRCUITO 04 DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE SAN JOSÉ OESTE, DURANTE EL CURSO LECTIVO 2020 | |
| dc.type | Thesis |
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- BACH-EDUC- I y II - 21018.pdf
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- HELEN GEANNINA ARLEY VALVERDE