ABORDAJE PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA): ESTRATEGIAS DOCENTES EN EL CENTRO EDUCATIVO LOS ALTOS DURANTE EL I SEMESTRE 2025

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dc.contributor.authorANA LIDIA RAMÍREZ ARIAS
dc.contributor.authorTUTOR: JIMMY OBANDO CALDERÓN
dc.date.accessioned2026-05-14T19:14:28Z
dc.date.available2026-05-14T19:14:28Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.ac.cr/handle/123456789/1483
dc.language.isoes
dc.titleABORDAJE PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA): ESTRATEGIAS DOCENTES EN EL CENTRO EDUCATIVO LOS ALTOS DURANTE EL I SEMESTRE 2025
dc.typeThesis
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BACHILLERATO EDUCACIÓN CON ÉNFASIS I y II CICLOS