FACTORES ASOCIADOS AL REZAGO EN LECTOESCRITURA POSTPANDEMIA EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO: PERCEPCIÓN DOCENTE Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA ASAMBLEAS DE DIOS, SEDE PURRAL DE GUADALUPE DURANTE EL I SEMESTRE DE 2025
| dc.contributor.author | JENNIFER FRANCIS BARRERA | |
| dc.contributor.author | TUTOR: JIMMY OBANDO CALDERÓN | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-09T19:35:09Z | |
| dc.date.available | 2026-04-09T19:35:09Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.ac.cr/handle/123456789/1427 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | FACTORES ASOCIADOS AL REZAGO EN LECTOESCRITURA POSTPANDEMIA EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO: PERCEPCIÓN DOCENTE Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA ASAMBLEAS DE DIOS, SEDE PURRAL DE GUADALUPE DURANTE EL I SEMESTRE DE 2025 | |
| dc.type | Thesis |