ANÁLISIS DEL PROCESO DE INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y EL IMPACTO DE LA ELIMINACIÓN DE AULAS INTEGRADAS EN LA ESCUELA DE SAN BLAS, DIRECCIÓN REGIONAL SAN JOSÉ NORTE, CIRCUITO 05, DURANTE EL I CUATRIMESTRE DEL 2025

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dc.contributor.authorERICKA MADRIGAL BARRANTES
dc.contributor.authorTUTOR: GLENDA MORA QUIRÓS
dc.date.accessioned2026-02-18T21:35:42Z
dc.date.available2026-02-18T21:35:42Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.ac.cr/handle/123456789/1247
dc.language.isoes
dc.titleANÁLISIS DEL PROCESO DE INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y EL IMPACTO DE LA ELIMINACIÓN DE AULAS INTEGRADAS EN LA ESCUELA DE SAN BLAS, DIRECCIÓN REGIONAL SAN JOSÉ NORTE, CIRCUITO 05, DURANTE EL I CUATRIMESTRE DEL 2025
dc.typeThesis
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BACHILLERATO EDUCACIÓN CON ÉNFASIS I y II CICLOS