PERCEPCIONES ESTUDIANTILES Y DOCENTES RELACIONADAS CON EL USO DEL MARCO PEDAGÓGICO DE LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN (EPC) EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL DEL II CICLO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA BILINGÜE DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN REGIONAL DE CARTAGO, CIRCUITO 01, DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DEL 2024
| dc.contributor.author | MARÍA DEL MILAGRO MORALES NAVARRO | |
| dc.contributor.author | TUTOR: JIMMY OBANDO CALDERÓN | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-30T00:27:30Z | |
| dc.date.available | 2025-07-30T00:27:30Z | |
| dc.date.issued | AGOSTO, 2024 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uc.ac.cr/handle/123456789/1025 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | PERCEPCIONES ESTUDIANTILES Y DOCENTES RELACIONADAS CON EL USO DEL MARCO PEDAGÓGICO DE LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN (EPC) EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL DEL II CICLO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA BILINGÜE DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN REGIONAL DE CARTAGO, CIRCUITO 01, DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DEL 2024 | |
| dc.type | Thesis |