ANÁLISIS SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA DINÁMICA DEL IDIOMA INGLÉS CON ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA MIXTA EL ROSARIO, CIRCUITO 04, DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE DESAMPARADOS, PARA EL MEJORAMIENTO DE SU APRENDIZAJE DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DEL AÑO 2022
| dc.contributor.author | ANGÉLICA MARÍA CORTÉS ZÚÑIGA | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-21T22:44:40Z | |
| dc.date.available | 2023-08-21T22:44:40Z | |
| dc.date.issued | 2022-01-01 | |
| dc.identifier.other | Lic-EDUC- I y II-BILING-22001 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uc.ac.cr/handle/123456789/221 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | ANÁLISIS SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA DINÁMICA DEL IDIOMA INGLÉS CON ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA MIXTA EL ROSARIO, CIRCUITO 04, DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE DESAMPARADOS, PARA EL MEJORAMIENTO DE SU APRENDIZAJE DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DEL AÑO 2022 | |
| dc.type | Trabajo Final de Graduación |
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- Lic-EDUC- I y II-BILING-22001.pdf
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- ANGÉLICA MARÍA CORTÉS ZÚÑIGA