APORTES DE LOS PROCESOS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DEL COLEGIO DE LIMÓN DIURNO: UN ESTUDIO SOBRE EL ROL DE ACOMPAÑAMIENTO EN LA TOMA DE DECISIONES VOCACIONALES DE LAS FAMILIAS DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE DUODÉCIMO DE PLAN NACIONAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DURANTE EL PRIMER SEMESTRE 2025