ANÁLISIS DE LA APERTURA DE LAS PERSONAS DOCENTES HACIA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS AND MATHEMATICS) EN LA ESCUELA INGLATERRA DEL CIRCUITO 03, DURANTE EL II SEMESTRE DEL 2024

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dc.contributor.authorROSBERLY AMADOR RODRÍGUEZ
dc.contributor.authorTUTOR: GLENDA MORA QUIRÓS
dc.date.accessioned2025-09-06T16:38:34Z
dc.date.available2025-09-06T16:38:34Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://repositorio.uc.ac.cr/handle/123456789/1117
dc.language.isoes
dc.titleANÁLISIS DE LA APERTURA DE LAS PERSONAS DOCENTES HACIA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS AND MATHEMATICS) EN LA ESCUELA INGLATERRA DEL CIRCUITO 03, DURANTE EL II SEMESTRE DEL 2024
dc.typeThesis
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LICENCIATURA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS I y II CICLOS