ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EFECTIVAS DE ENSEÑANZA EN PROCESO DE LECTO- ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES CON ADECUACIÓN SIGNIFICATIVA EN ESCENARIO 2, EN EL AULA REGULAR DE QUINTO GRADO DE LA ESCUELA EL CAJÓN PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ALAJUELA, CIRCUITO EDUCATIVO 06, DURANTE EL SEGUNDO CUATRIMESTRE DEL AÑO 2024

ADRIANA PANIAGUA VÁSQUEZTUTOR: ERICKA CALDERÓN MARTÍNEZ2025-08-062025-08-06ABRIL, 202http://repositorio.uc.ac.cr/handle/123456789/1061esANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EFECTIVAS DE ENSEÑANZA EN PROCESO DE LECTO- ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES CON ADECUACIÓN SIGNIFICATIVA EN ESCENARIO 2, EN EL AULA REGULAR DE QUINTO GRADO DE LA ESCUELA EL CAJÓN PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ALAJUELA, CIRCUITO EDUCATIVO 06, DURANTE EL SEGUNDO CUATRIMESTRE DEL AÑO 2024Thesis